los juegos que hacemos en las clases de psicomotricidad hacen al niño explorar e investigar tanto su cuerpo como su alrededor, superar y transformar situaciones de conflicto (que hayan podido suceder en clase o bien en el recreo), enfrentarse a las limitaciones, relacionarse con los demás , proyectar sus fantasías (recordamos a veces en las clases la historia de la bruja que vivía al lado y hacía pócimas mágicas en su caldero) , vivir sus sueños, desarrollar la iniciativa propia, asumir roles y disfrutar del juego en grupo, y en general, a expresarse con libertad.
También encontramos una serie de beneficios que es importante trabajar con los niños como son:
• Conciencia del propio cuerpo parado o en movimiento.
• Dominio del equilibrio.
• Control de las diversas coordinaciones motoras.
• Control de la respiración.
• Orientación del espacio corporal.
• Adaptación al mundo exterior.
• Mejora de la creatividad y la expresión de una forma general.
• Desarrollo del ritmo.
• Mejora de la memoria.
• Dominio de los planos: horizontal y vertical.
• Nociones de intensidad, tamaño y situación.
• Discriminación de colores, formas y tamaños.
• Nociones de situación y orientación.
• Organización del espacio y del tiempo.
En un blog educativo de psicomotricidad que, aunque lo he estado buscando, no he logrado encontrar su nombre, encontré esta pirámide que me parece resume muy bien este tipo de actividades:
Estupenda esta entrada.
ResponderEliminarTe cojo la pirámide, me parece una forma muy gráfica de concienciar a las familias de la necesidad de educar en la actividad física.
un abrazo