Los soletes del quijote

FELIZ VERANO Y....HASTA PRONTO

Ya han llegado las vacaciones y con ellas llegan los días de descanso y relax para coger fuerzas y empezar el próximo curso con renovadas energías. Todo ello se lo deseo a mis soletes y a todos los amigos y compañeros que han visitado el blog, que han comentado las actividades que hemos hecho en clase, pues eso nos ha servido de ánimo para continuar. El próximo curso, como algunos ya sabéis continúo en el colegio, pero en otra clase, con niños un poco más mayores, con lo cual no os veré diariamente como hasta ahora, pero seguro, seguro, que como os llevo en mi corazón estaréis muy presentes.
¡Gracias soletes y familias!

ESPAÑA, ESPAÑA

Hoy han entrado en clase todos los niños cantando "España, España..." y, claro es que hoy juega la selección de futbol y todos están deseando ver el partido. Algunos han venido ya preparados con la camiseta para animar

CUMPLEAÑOS DE ESTELA

Hemos celebrado el cumple de nuestra compañera Estela. ¡Qué contenta estaba! y....¿cuantos años cumplía? Pues miradle su manita y lo sabréis

YA TENEIS EL PERFUME

Lo prometido es deuda.
Hicimos el perfume de pétalos de rosa con los niños y ha lo hemos destapado y envasado. Se han llevado a casa su frasquito para que los papas les digan qué les parece. Ha sido toda una aventura. Nos hemos convertido en auténticos artesanos perfumistas como Guerlain o Nina Ricci

CONOCEMOS A VAN GOGH

El cuadro Los girasoles pertenece a una serie de cuadros con el mismo tema realizados al óleo por Vincent Van Gogh. El artista holandés llevó a cabo cinco cuadros similares, tres con quince girasoles dentro de un jarrón y dos con un total de doce girasoles. Nosotros dentro de nuestras posibilidades, hemos tratado de imitar sus óleos, con pintura de dedo y esponjas. Nos ha quedado así de chulo.

CON MI CARA ENCARNADA...

"Con mi cara encarnada

y mi ojo negro,

y mi vestido verde

el campo alegro"

LA FLOR DEL ALMENDRO

Resultado de la alegría por el nacimiento de su sobrino, Vincent pintó este cuadro y puso tanto de sí mismo en él que al poco de acabarlo sufrió un ataque que le duró dos meses.

Nosotros hemos querido "imitarle" dentro de nuestras propias posibilidades y este es el resultado:

HACEMOS PERFUME

Los aromas de la naturaleza han acompañado al ser humano siempre: las flores, el mar, los árboles... ¿Sabíais que...?

La rosa, antes blanca y sin olor, adquirió su color rojo el día que Venus se clavó una espina y derramó su sangre sobre ella. Y se volvió fragante al recibir un beso de Cupido.

¡Gracias papás y mamás por las rosas!

Esta mañana, con las rosas que nos habeis traído hemos "intentado" hacer perfume.
¿Cómo...? pues en un mortero que estaba envuelto en una tela blanca, hemos machacado los pétalos de las rosas, que nos ha costado mucho trabajito, pero entre todos hemos ido haciéndolo. Hemos añadido alcohol y agua destilada.

Una vez que estaban más o menos machacaditos los pétalos, esa tela blanca la hemos cerrado con una goma. El trapo con el que forramos el interior del mortero se ha ido impregnando de la esencia que van soltando los pétalos según las vamos machacando. Hemos cogido el trapo y lo hemos colocado dentro del recipiente en el que queremos guardar nuestra colonia.

Y ya está listo para macerar y que vaya soltando toda su esencia. El viernes lo abriremos y oleremos para comprobar cómo nos ha salido. Ha sido muy interesante.

VINO DEL PUEBLO LA ABUELA...

PARTES DE UNA FLOR

Esta mañana hemos estado trabajando las partes de una flor. Se lo saben muy bien y han aprendido la importancia que tienen cada una de ellas y las funciones que realizan

ARBOLES Y FLORES

Aquí os dejo un corto de Disney que a mis soletes les encanta.

¡SABIAS QUE...? VENUS ATRAPAMOSCAS

Las plantas carnívoras, además de obtener su alimento a través de la fotosíntesis como todas las demás, tienen gustos, como podríamos decir, algo diferentes... A estas plantas se les da por "devorar" animales.
Pero ¿cómo cazan a sus presas, si no se pueden mover?
Mediante trampas. Las plantas carnívoras tienen trampas, que son modificaciones de sus hojas, especializadas como herramientas apropiadas para cazar. Cuando una presa se apoya sobre ellas, ¡zas!
¿Y cómo funcionan esas hojas- trampas?
Algunas se pueden cerrar como si fueran un cepo.
Otras tienen forma de jarro, y las presas caen dentro de ellas
¿De qué tamaño son las plantas carnívoras?
Hay plantas carnívoras de sólo 1 cm, y otras que pueden llegar a medir hasta 3 m de alto. También existen plantas que pueden tener trampas de hasta 20 cm de largo.

Una de ellas es la VENUS ATRAPAMOSCAS. Hemos estado hablando de ella. Nos ha contado la seño que sólo basta que un insecto, atraído por el olor que desprende, se coloque sobre una de ellas y la hoja "trampa" se estimulará inevitablemente. Esta minúscula planta reccionará y cerrará de sorpresa la hoja sin darle oportunidad a escapar, quedando así el insecto atrapado. Una vez que su presa queda totalmente seca las hojas de esta planta carnívora vuelven a abrirse y exibiendo a la naturaleza su aroma y color, quedará lista para una nueva cacería. ¡No queremos ser insectos!

¡¡QUÉ RICA LA MIEL!!

Sergio nos ha traído una sorpresa a la clase. Nos ha traído miel para comer y además, junto con su mamá ha hecho una flor con unas abejas libando. ¿Libando, me preguntan ellos, qué es? Libar significa chupar suavemente, que es lo que hacen las abejas con el polen de las flores. Con este punto de partida, la miel y su degustación vamos a ir estudiando el ciclo de la miel, desde el principio cuando las abejas toman el polen de las flores hasta que la miel llega a nuestras mesas. ¿Y un apicultor.... quien es????

Por cierto nos encantó el desayuno de pan tostado con miel.

PARA VOSOTRAS

¡QUÉ EXPERIMENTO MÁS DIVERTIDO!

Nos hemos juntado las dos clases y hemos hecho un experimento muy interesante. En cuatro vasos con tinta de distintos colores, amarillo, azul, negro y naranja, hemos metido cuatro claveles blancos. ¿Para qué, preguntaban los niños? ¿Por qué se mojan? Las flores necesitan tierra y agua para vivir, y si este agua es......