ENTRE TODOS, HACEMOS EL MURAL

Despues de la sesión de ideas previas con los chicos, les he ido haciendo preguntas concretas para saber sus conocimientos:
    ¿Qué es el sol?

• Un planeta.
• Es fuego. Una bola de fuego. Como una pelota amarilla.

     ¿Qué es la Luna? ¿Siempre es igual?

• La luna es como un plátano.
• No siempre es igual. Es redonda y también como un plátano.
• Es gris y blanca.

     ¿Como se llama el planeta donde vivimos?

• Se llama Tierra.
• Es un poco rojo y está frío.

     ¿Conoceis otros planetas?

• Yo sí, Saturno, que es mi calle.

     ¿Qué son las estrellas? ¿Cómo son?

• Son amarillas.
• Se pueden ver de noche. Se ven pequeñas.
• Se pueden ver con el coleiscopio.
• No, se dice pelescopio.

     ¿Qué cosas hacemos de día? ¿Y de noche?

• Venimos al cole, desayunamos y vamos al parque.
• Por la noche nos acostamos a dormir.

     ¿A qué creeis que sabe la luna?

• A pollo.
• Yo creo que a chocolate.

Después de estas interesantes respuestas, pedimos a las familias que nos trajeran a clase recortes de revistas, periódicos o dibujos sobre el espacio, el sistema solar...
Nos las trajeron los niños a clase y este es el mural que hemos confeccionado: